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Article de périodique
Chavirer dans la lecture cursive "Il faut raconter ce qui hante"
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°096 (09/2021) p.34-38
- Auteur : Véronique Delfau
Séquence pédagogique pour les classes de 1re dans le cadre de l'objet d'étude "la littérature d'idées et la presse du 16e au 18e siècle" et le parcours "écrire et combattre pour l'égalité", consacré au texte "Chavirer" de Lola Lafon : représenta[...]Au fil des siècles, la question du consentement
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°104 (09/2023) p.36-40
- Véronique Delfau
Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de et de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "la littérature d'idées du 17e au 18e siècle" et du parcours "Ecrire et combattre pour l'égalité", proposant d'étudier la thématique du consentement dan[...]Jack London et Albert Camus : la soif de vivre
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°103 (06/2023) p.37-40
- Véronique Delfau
Lecture cursive destinée aux classes de 2de et de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle" et du parcours "Les romans de l'énergie : création et destruction" consacrée aux oeuvres "Martin Eden" de Jack Lo[...]La marginalité, ferment de la vérité
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°101 (12/2022) p.34-38
- Véronique Delfau
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" et le parcours "Personnages en marge, plaisir du romanesque" avec l'étude du thème de la marginalité : séance po[...]"Tout est dit... depuis" La Bruyère, et si bien dit !
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°099 (06/2022) p.34-38
- Véronique Delfau
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "littérature d'idées, du 16e au 18e siècle" et du parcours "la comédie sociale" proposant d'étudier la thématique du portrait dans "Les Caractères" de La Bruyère [...]
