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Article de périodique
ASAP is more important than affirmative action
- Dans le périodique : Vocable (English ed.), n°827 (11/06/2020) p.12-13
- Auteur : The Economist
Le point sur les résultats obtenus par le programme ASAP (Accelerated Study in Associate Programs) mis en place à New York pour aider les étudiants afro-américains et latino-américains issus de milieux défavorisés à obtenir un diplôme de l'ensei[...]"L'école doit être conçue aussi pour les pauvres"
- Dans le périodique : L'Obs (Paris), n°3006 (26/05/2022) p.28-31
- Auteur : Gurvan Le Guellec
- Auteur : Jean-Paul Delahaye
Entretien avec l'ancien directeur général de l'enseignement scolaire (Dgesco) Jean-Paul Delahaye sur la politique de l'éducation et les inégalités scolaires en France : sa réaction à la nomination de Pap Ndiaye au ministère de l'Education nation[...]Education : Pap Ndiaye à l'épreuve du privé
- Dans le périodique : L'Obs (Paris), n°3051 (30/03/2023) p.40-45
- Gurvan Le Guellec
Le point sur le plan mixité du ministre de l'Education nationale et ses conséquences pour l'enseignement privé : la personnalité du ministre et sa méthode ; l'ampleur de la ségrégation scolaire ; l'embourgeoisement de l'enseignement privé et ses[...]Livre
L'état de l'école
- Editeur : Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction de l'évaluation et de la prospective 2004 77 p. : ill.
Information sur l'état de l'évolution de notre système éducatif, de la maternelle à l'enseignement supérieur, sans oublier la formation continue.Etats-Unis : l'Amérique de Trump à l'assaut du savoir
- Dans le périodique : L'Obs (Paris), n°3004 (12/05/2022) p.64-67
- Auteur : Philippe Boulet-Gercourt
Le point sur les initiatives de responsables politiques et de citoyens républicains pour censurer certains thèmes et certains livres dans les établissements scolaires américains : le procès du singe ou procès Scopes sur la théorie de l'évolution[...]Fermer les écoles pour freiner l'épidémie ?
- Dans le périodique : L'Obs (Paris), n°2944 (01/04/2021) p.18-19
- Auteur : Elodie Lepage
- Auteur : Bérénice Rocfort-Giovanni
Débat sur la fermeture des écoles pour endiguer la progression de la pandémie de Covid-19. Entretien avec l'épidémiologiste Mahmoud Zureik, favorable à la fermeture des écoles en raison, selon lui, du rôle important des enfants dans la transmiss[...]'Kids can't read' : the revolt that is taking on the education establishment
- Dans le périodique : Vocable (English ed.), n°889 (09/2023) p.14-15
Le point sur le mouvement de révolte engagé par des parents, des militants, des éducateurs et des législateurs contre le système éducatif américain qui n'a pas adapté, selon eux, ses méthodes d'apprentissage de la lecture aux découvertes faites [...]Le lycée selon Macron
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°435 (09/2017) p.34-35
- Auteur : David Groison
Point sur les mesures concernant les lycéens, souhaitées par le président Emmanuel Macron, en 2017 : révision du bac et évaluation en contrôle continu ; modification de la sélection à l'entrée de l’université ; réforme des bacs professionnels ; [...]Nepal makes yoga mandatory for schoolchildren
- Dans le périodique : Vocable (English ed.), n°823 (16/04/2020) p.22
- Auteur : Rajneesh Bhandari
- Auteur : Kai Schultz
Le point sur la décision du gouvernement du Népal de rendre obligatoire le yoga dans les écoles du pays et sur les réactions des musulmans népalais à cette politique.Neurosciences : le pari fou du professeur Blanquer
- Dans le périodique : L'Obs (Paris), n°2830 (31/01/2019) p.32-35
- Auteur : Gurvan Le Guellec
Enquête sur l'inquiétude, dans la communauté éducative, suscitée par une révolution pédagogique fondée sur les neurosciences. Les controverses sur les orientations du CSEN (Conseil scientifique de l’Education nationale), créé par le ministre de [...]Pap Ndiaye : "L'Education nationale n'est pas un mammouth !"
- Dans le périodique : L'Obs (Paris), n°3028 (20/10/2022) p.51-54
- Gurvan Le Guellec
Entretien avec le ministre de l'Education nationale et historien Pap Ndiaye sur ses priorités pour le système éducatif, cinq mois après sa prise de fonction : constat d'une inégalité encore trop forte et d'une baisse du niveau des élèves ; son s[...]Le vrai bilan de Blanquer
- Dans le périodique : L'Obs (Paris), n°2987 (20/01/2022) p.34-37
- Auteur : Gurvan Le Guellec
Analyse de l'action du ministre de l'Education nationale Jean-Michel Blanquer entre 2017 et 2022 : son volontarisme ; les principes du "macronisme éducatif" ; la priorité donnée au premier degré, les résultats du dédoublement des CP-CE1 ; les év[...]
